quarta-feira, 29 de junho de 2011

Palno de aula da atividade VI

Plano de aula 7º ano

Conteúdo:
A Escravidão Africana


Objetivos:
-Reconhecer os interesses comerciais envolvidos no tráfico negreiro;
- Compreender as estratégias de luta dos escravos contra o cativeiro;
- Reconhecer as dificuldades da viagem transatlântica que trazia os escravos africanos para o Brasil;
-Identificar os traços culturais africanos introduzidos no Brasil a partir da chegada dos escravos.

Tempo Estimado;
4 aulas

Estratégias:
- Trabalhar o filme o Quilombo;
-Utilizar mapa para localização;
-leitura e debate sobre o assunto;
-Atividades em grupos;








Relatório da Aula

Depois de lermos e debatermos sobre o assunto observou que alguns alunos fizeram várias, anotações, uma delas foi abordada a questão da igreja não se opor a escravidão. Os alunos fizeram apontamentos importantes como o enriquecimento da metrópole à custa dos negros e da colônia brasileira.
Concluímos que a escravidão dos africanos e de seus descendentes nascidos no Brasil foi a marca da desigualdade social mais duradoura da história de nosso País, seus efeitos são visíveis ainda hoje no preconceito, que os negros enfrentam na sociedade brasileira, portanto os alunos abordaram bem a questão da origem do racismo contra o negro que o acompanha até os dias atuais.

quarta-feira, 8 de junho de 2011

Atividade V

Atividade V
Depois de trabalhar o conteúdo relacionado ao tema com os alunos da 6ª série, começamos o debate sobre o assunto, asiáticos, africanos, europeus e indígenas. Observei que eles vêem os europeus, como povos invasores e exploradores, que escravizaram os indígenas invadindo suas terras, quanto aos africanos observei que eles vêem os negros apenas como escravos, apenas dois alunos citou que foram povos que muito colaborou para na construção do nosso País quanto aos asiáticos, alguns disseram que são povos que nascem na Ásia e outros citaram que são povos com boas condições financeiras, apenas uns dois fez essa colocação.